تنظيم المؤتمر السنوي في موضوع "المناهج وتكامل المعارف" دورة ابن العربي المعافري

تنظم مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل بتعاون مع جامعة سيدي محمد بن عبد الله بفاس وكلية الآداب والعلوم الإنسانية ظهر المهراز،

وحلقة الفكر المغربيالمؤتمر السنوي في موضوع"المناهج وتكامل المعارف"

دورة ابن العربي المعافري يومي 28 و29 ابريل 2017 بفاس (المملكة المغربية)

ديباجة المؤتمر:

تنحو المناهج بمختلف مرجعياتها إلى أن تجعل مقروءها محققا لعلمية قد تغيب بغياب إجراءات التحليل المنهجي، والبرهنة التطبيقية والفعالية النسقية.

وهي إذ تنحو هذا المنحى تعتبر أن تصوراتها المرجعية وممارساتها التطبيقية لا تعدو أن تكون تجريباً إجرائيا وعلميا هادفا إلى التثبت من مصداقية المقول المرجعي عبر التفعيل التطبيقي لمقترحاته.

وفق هذا المنطق يشتغل المنهج، وهو يسائل متنا مدروسا بنيّة تجاوز معيقات قراءته، لكن باحتراز مزدوج، مضمونه أن المنهج لا يمكن التخلي عنه تماما كما لا يمكن الإخلاص لنسقيته، وهذا ما يصعب مهمة الباحث.

غير أن ما يقوي الصعوبة هو أن علوما كثيرة ومعارف عدة تداخلت فيما بينها إما تكاملا وانسجاما، أو تناظرا وتماثلا. وبرزت الدعوة إلى تكاملية المعارف بعدما أكدت الدراسات أن تكاملية المناهج إجراء غير علمي ومطلب تطبيقي غير صحيح، ممارسة، وإنجازات، وتكاملية المعارف إجراء علمي حداثي وتحديثي للمساءلة والقراءة وقد يكون نفسه منهجا وإلا فهو منهجية درس وتحليل.

فهل لتكامل المعارف أثر على المناهج في مختلف الحقول؟

وهل المناهج تدخل في تكامل أو تنافر أو تضاد مع تكاملية المعارف؟

وهل المقترحات الإجابية، والتصورات التصديقية كافية لفك لغز تعالق المنهجي والمعرفي؟.

للإجابة على هذه الأسئلة تقترح الندوة المحاور الآتية:

محاور المؤتمر

- مناهج الإنسانيات وتكامل المعارف.

- المناهج الاجتماعية وتكامل المعارف.

- مناهج العلوم وتكامل المعارف.

- المعارف بين مناهج البحث ومناهج التحليل.

- تكامل المعارف والبدائل المنهجية.

إجراءات المشاركة:

- ترسل الملخصات (250 كلمة على الأكثر)إلى بريد المؤسسة